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一、利用语文课堂教学培养口语交际能力语文课堂教学是培养学生的主要渠道，低年级学生想象丰富，只要给学生一个不拘形式、自由发挥的宽松表达环境，他们就能描绘出一个个鲜活的画面。在阅读教学中，教师结合故事情节，设计相关训练，让学生顺着故事情节的发展，展开 《坐
谈口语交际能力的培养
【摘 要】
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一、利用语文课堂教学培养口语交际能力语文课堂教学是培养学生的主要渠道，低年级学生想象丰富，只要给学生一个不拘形式、自由发挥的宽松表达环境，他们就能描绘出一个个鲜活的画
【机 构】
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河南省新乡市凤泉区宝山路小学
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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