三角形的稳定性很强，想必大家都知道吧。这次，我亲眼见证了三角形的稳定性，不得不说：“三角形，真稳定！”
　　 “吃饭啦！”妈妈喊道。我赶紧坐到餐桌旁，可刚拿起筷子，屁股底下的凳子就“咯吱咯吱”地叫了起来。怎么回事？我顾不上吃饭，把凳子翻个身，一探究竟。只见凳面儿底下，两个凳腿之间用两颗螺丝固定了一个细长铁条，其中一颗螺丝松了。这还不简单，把螺丝拧紧就是啦！我找来扳手，三下五除二就拧好了。坐上试试，嗯，不晃了。就这么一颗小螺丝，竟然有这么大作用？我不禁趴在地上，看向凳面儿底下的螺丝。螺丝并不大，也没什么特别的地方。顺着螺丝，我的目光停在了那个细长的铁条上，正是这个铁条，和两个凳腿组成了一个三角形，我们学过的，三角形具有稳定性，自然就牢啦！
　　 吃过饭，我依然对三角形念念不忘。于是，我找来了晾袜子的竹子衣架，横着、竖着各四条竹子交叉，组成了一个小平行四边形。我横着一拉，衣架就横向伸展，有时拽成长方形，有时变成大小不一的平行四边形，甚至变成“一条线”。我再竖着一抻，呀，正好和刚才相反。四边形具有变形性，真是一点没说错。我伸手拿过一个衣架，嗯，三角形的，拉一拉，还真稳，根本拉不动。
　　 三角形，真穩定！生活中哪些地方还用了三角形的稳定性呢？我到处寻找三角形的影子，哇，自行车架、桥梁、东方明珠、金字塔……三角形无处不在。数学知识与生活的联系还真紧密呢！
　　 我要多留心观察，说不定能发现更多数学王国的奥秘呢！
　　老师小语
　　 习作开篇直点主题“三角形，真稳定”;正文用自己修理凳子的偶然发现，体会到三角形的稳定性强;亲手摆弄衣架，用对比的手法，再次凸显三角形稳定性强的特点。由眼前的三角形拓展到生活中三角形的运用，可见“生活处处皆学问”，也让我们认识到一个爱思考的孩子。
　　 【作者系江苏苏州市工业园区方洲小学五·10班学生，指导并置评：蔡凤娟】