学导式教学法在生理教学中的初探

来源 :中华医学写作杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangroo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“学导式”教学法是学生在教师的指导下,进行自学的一种教学方法。体现了“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的综合性的教学方法。生理学有许多基础知识,学生在以往的学习中都接触过,只需教师加以引导、点拨,就可以由学生自学完成。我们在生理学的部分章节尝试了这种师生角色互换的“学导式”教学法,收到了良好的教学效果。
其他文献
困惑一:职称困惑教师职称评定作为一种激励工具,目的是通过职称评聘,调动教师的工作积极性。可是,现实生活中这种激励工具的作用怎么样呢?让我们来看一个案例,王老师年近50岁了,2008
清纯、漂亮的Baby v.o.x五个清纯、漂亮的女孩儿第一次把她们的声音合在一起,于是诞生了 BABYVOX 首张专辑《做头发的那天》。看名
一位美国教师问学生的理想是什么,有的学生回答要成为科学家,有的学生说要成为律师,还有的说要成为公司老板,有一位天真的孩子站起来自信地说:"我要成为一名锅炉工."原来,这
目的:回顾性分析颌面部外伤引起的骨折原因、发病率及治疗等。方法:经X线及CT确诊后,对颌面部骨折分别采用保守治疗、开放手术、正颌外科手术及骨缺损修复进行治疗。结果:经合理
重心几乎都移往日本的YIIK 终于回家发行了第二张专辑《Try Again》。团中的两位日本帅哥兄弟在日本发展似乎比 S.E.S 顺利许多,在日
(甘肃省灵台县人民医院 甘肃灵台744400)摘要: 目的:观察中西药联合应用治疗异位妊娠的临床疗效。方法:将60例异位妊娠患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用甲氨喋呤(MTX),观察组采用MTX联合中药的方法。结果观察组的治愈率为93.3%,明显高于对照组的80% (P<0.05),观察组血HCG值降至正常的平均时间和包块消失平均时间明显短于对照组(P<0.05)。结论 中西药联合保守
我去上海市区北面的虎山画苑去会见著名的沪上画虎专家俞林虎先生,因为他画虎确有一种澎湃气概,他的群虎图被日本的收藏家视若拱壁加以收藏,而他的百虎图在一幅长卷上画上百
吉林省教委与高等教育出版社于1998年7月在吉林工学院举行了吉林省普通高校“两课”新版系列教材首发式。随后,吉林省教委还举办了邓小平理论“三进”经验交流会和“两课”教师培训
一 说书台一般都用半桌,那是有来由的。 相传春秋时,晋国司寇屠岸贾为人奸诈,一心谋害宰相赵盾,其妻为人善良,多次劝阻,屠岸贾不听。于是屠妻就召来一说书人,让说书人在屠岸
用8个不同日龄组皖西白鹅,解剖观测肾上主形态,位置,大小,重量,取材制作 切片,观察其组织结构及发育特点。肾上腺实质由肾间组织和嗜铬组织交错排列。重量和组织结构随日龄变化,无明