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从大学听力教学活动来看,学习的语言材料来自教材,学习的主要场所是语音室.
教师在听力教学中的作用
【摘 要】
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从大学听力教学活动来看,学习的语言材料来自教材,学习的主要场所是语音室.
【机 构】
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山东大学威海分校264209
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2002年7期
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