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目前,在实际的小学语文作文教学中学生的写作现状不容乐观,作文思路不清晰,缺乏素材等问题明显,致使小学生的写作水平普遍偏低。学生因“如何写”而愁,教师则因“如何教”而愁。文章基于此,就来谈一谈课外阅读在小学语文作文教学中的优越性,谈一谈其在作文教学中的积极作用。
利用课外阅读提高小学生写作水平
【摘 要】
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目前,在实际的小学语文作文教学中学生的写作现状不容乐观,作文思路不清晰,缺乏素材等问题明显,致使小学生的写作水平普遍偏低。学生因“如何写”而愁,教师则因“如何教”而
【机 构】
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宜宾市珙县底洞镇中心学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年1期
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