论文部分内容阅读
高等职业教育在我国已具一定规模，但其中的语文教育出现“荒废”现象。本文从人文角度对高职语文课堂教学改革进行探讨。旨在注重课堂教学的人文教育，疗救“荒废”，使高职语文课堂焕发新的生命活力。
从人文角度谈高职语文课堂教学的改革
【摘 要】
：
高等职业教育在我国已具一定规模，但其中的语文教育出现“荒废”现象。本文从人文角度对高职语文课堂教学改革进行探讨。旨在注重课堂教学的人文教育，疗救“荒废”，使高职语文课
【机 构】
：
闽北职业技术学院
【出 处】
：
福建高教研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。但是，我国法学教育长期以来片面地强调前者，从而有意无意地忽略了后者。造成这种状况的原因主要有：我们对于法学教
一、“边缘化”——大学语文面临的困境大学语文作为我国高校普遍开设的一门公共基础课程，二十多年来在大学语文同仁们的努力下，曾受到大学生和整个社会的欢迎，大学语文教学也曾
目的 探讨夜间睡眠脑电图的改变在癫痫病诊断中的应用及价值。方法 对癫痫患者做日间常规EEG及夜间睡眠EEG检查，并对结果进行对比研究。分析其对癫痫的诊断价值。结果 在152例
美育是一种教育思想，应当贯穿在整个教育过程中，渗透在一切教学活动中。在艺术院校英语教学中实施美育，一要结合学生专业特点为专业服务；二要发掘教材美育因素，让学生学会鉴赏美，感
<正> 中国医改从80年代中期开始,历经15年虽然取得了令人高兴的进展,但仍是步履艰难,究其原因一句话,医改是涉及每个人的切身利益,尤其是涉及多层次多部门利益调整的系统工作
主体性教育的核心是强调承认并尊重受教育者在教育活动中的主体地位．发挥受教育者的主体作用是高校德育发展的一个方向，在实践中有其积极的意义。明确主体意识，洞析内在需求，着眼
对中职校体育课程的考核与成绩评价方式进行必要的改革。考核内容包含学习内容考核、学习过程考核和课堂考勤三大部分；成绩评价方式有教师评价、学生自评和小组评价三种。力求