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当代大学生思维敏捷，眼界开阔，接受能力较强，但同时相对缺少社会责任感，与同学和老师之间缺少信任，道德修养有待提高。大学生作为已满18周岁的成年人，他们已基本形成自己的世界观、人生观和价值观，已经拥有独立思考的能力，并且拥有能够为其言论和行为承担后果的能力。将大学生置于道德教育的主体位置上。从这一视角出发，从两个内在方面阐述当代大学生的道德修养。