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初中物理是一门实践性极强、逻辑推理严密、抽象思维要求高的基础自然科学.新课标理念下教学中要注意培养学生对初中物理的学习兴趣,以及渗透引导学生创新能力的意识,以助于
为提高压力补偿灌水器的设计精度与设计效率,研究了压力补偿灌水器流固耦合数值计算方法,并采用快速成型技术制作的灌水器试验件进行水力性能试验,从流量的角度对压力补偿灌
培养一个孩子很不容易,父母为之付出辛劳是完全应该的。但是,有必要像今天这样为孩子累得连气都喘不过来吗？其实,这不能全怪幼儿园、学校,也不能全怪家长,总得想办法找一条出
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随着社会实践的发展和科学技术的进步,我国哲学界对主体在认识过程中的能动作用的探讨日益深入。在探讨过程中,有的同志提出,反映范畴带有机械论的痕迹,应予以扬弃。另一些同志则认为,反映范畴是一切唯物主义认识论的一块重要的理论基石,是不能动摇的。我们相信,这类学术上的是非问题,通过讨论是可以逐步解决的。为了比较集中地反映一些有学术价值的研究专题,本刊从本期起,新辟"专题研究"栏。这期刊登的是有关反映论的专题。欢迎读者为我们提供更多的其它专题研究材料。
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高中语文素质教育是高中语文学科实施的以学生为主体,从听说读写诸方面发展语文基本素质,使学生获得全面发展协调发展的教育。高中语文素质教育关键是通过语文教学使学生掌握