【摘 要】
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随着国家高等教育改革的深入发展,多校区办学成为我国高校发展的普遍现象。如何面对困难,迎接挑战,根据新校区的实际情况,创造性地开展学生教育管理工作,这是全国高校新校区
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随着国家高等教育改革的深入发展,多校区办学成为我国高校发展的普遍现象。如何面对困难,迎接挑战,根据新校区的实际情况,创造性地开展学生教育管理工作,这是全国高校新校区建设共同面临的一个实际而重要的问题。文章以重庆理工大学两江校区为例,针对新生单独在某一个校区的学生管理问题进行研究,具有重要的现实意义。
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