“通信原理”国际化教学方法探索

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:trjycp
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本文主要探索单独开设"通信原理"课程的国际化教学方法。首先提出将教学内容划分为基础概念、重点知识和扩展阅读多个层次;然后给出了与此相匹配的分层次教学方法及多方位评价机制。分层次教学法包括简要讲授、详细讲解、自助学习和启发式教学等;多方位评价机制包括课堂表现、分组讨论/大作业、PPT讲解和考试成绩等。
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