在教育界，不少优秀的校长都有“雅号”：爱生如子的“妈妈校长”，在校门口迎接学生的“鞠躬校长”，扎根乡村的“平民校长”……而我，也有这么一個称号——开车门校长。
　　这还得从2013年说起。那时，学校刚刚开办，且只有一年级329名学生。按理说，学校门前宽阔的双向四车道，加上环绕校园一圈30多米宽的上、放学集散专用通道，足够这群“小不点”上放学用的了。然而，事情并没想象的那么简单，每天早晨学生到校时，门前那条路还是会出现小小的拥堵和混乱。
　　我站在路边仔细观察，原来，不少小朋友是家长开汽车送来的，小轿车、面包车、商务车……品种还真不少。由于一年级孩子小，不可以坐在前排，他们下车时都要自己用力推开右侧车门，慢悠悠下车后，再用力关紧车门，家长的汽车才能顺利开走。这一过程通常需要30秒左右，如果孩子个头小、力气小、动作慢，如果汽车底盘高、车门重，如果有家长从驾驶座起身下来帮助孩子开门，抱着孩子下车，那停留时间会更长。特别是孩子下车后，还要穿过3米宽有电瓶车行走的非机动车道，交通安全很成问题。
　　原因找到了，怎么办呢？我思考再三，除了将安全和导护的关口主动前移，没有更好的办法。于是，带着红袖套的我，就出现在机动车和非机动车道中间的空隙处，引导家长汽车有序地停下，并为学生打开车门接他们下车，然后关上车门，在家长快速驶离的同时，我护送学生穿过非机动车道，让他安全地进入步行区。
　　你别说，这一小小的举动，还真有神效，每辆汽车停车时间从原先的半分钟减少到5秒左右，大大缩短驻留时间，交通一下子通畅起来，孩子们的安全系数大大增加。
　　尝到了甜头，我便想着如何把这件事做得更好，专门设计了六个连贯性的手势动作：这边请，请停车，开车门，扶下车，关车门，贴身走。同时，还设计了好多问候语，在打开车门时跟学生交流：“早上好！”“来，慢一点下车”“你今天的衣服真漂亮”“早饭吃什么啦，还挂在嘴角上？”……我热心的服务，引来了家长们的啧啧称赞，有的写来表扬信，有的拍照发到朋友圈为我点赞。一位家长还在海安的网站这样描述：“汽车停下，许校长急忙上前，俯身帮孩子拉开车门，和孩子问好，孩子也抢着高喊：‘许校长早！’家长都会急切打开右窗，和许校长打招呼，然后驶离停车点，余光看着许校长搭着孩子的肩膀，举手示意非机动车道的电瓶车暂停，让学生先走。这个过程仅仅几秒，却温暖了每一个家长和孩子。不管寒暑，许校长这一持之以恒的行动获得了家长的信任和学生的爱戴，我觉得这就是人格魅力，一种很能吸引人的强大力量。感谢并祝福城南实小！”
　　榜样的力量是无穷的。在我的带动下，我们学校的教师、学区内的交警、各个班级的家长志愿者们也纷纷走到马路边，加入到为学生开车门的队伍中。虽然短短四年里学生数已经超过3200名，但上学的交通秩序总是井然有序，顺畅通达。而今，“为学生开车门”已经成了海安城南实小人的一种习惯，成为学校门前每天都会出现的一道靓丽风景线。
　　幸福的一天从早晨开始，早晨的幸福从“护学”开始。为学生开车门，看似普普通通的一个动作，却饱蘸着良心和责任、爱心与情怀，将平淡的日子煮出幸福的味道，温暖着自己，也温暖着他人，温暖着周围的世界。
　　（作者单位：江苏省海安县城南实验小学）