【摘 要】
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小学生具备何种程度的阅读素养,将直接关系到其对知识与信息的获取程度.因此,小学语文教师应当积极致力于研发使小学生阅读素养得到显著提升的有效方式,以此来帮助小学生爱上
【机 构】
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新疆喀什泽普县赛力乡中心小学 新疆喀什 844800;
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小学生具备何种程度的阅读素养,将直接关系到其对知识与信息的获取程度.因此,小学语文教师应当积极致力于研发使小学生阅读素养得到显著提升的有效方式,以此来帮助小学生爱上阅读,并且能够从阅读当中获得足够的知识给养,为自身形成健全的人格奠定基石.本文探讨了小学生语文阅读素养提升的模式,以期为广大小学语文教师提升阅读课堂有效性提供参考和指引.
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