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文章通过建构模型，发展学生的科学思维、综合能力，以及动手能力，实现学生学习方式的蜕变与提升，完成生物学重要概念的建构，真正做到寓教于乐、从做中学。
物理模型运用在生物学教学中的案例及启示
【摘 要】
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文章通过建构模型，发展学生的科学思维、综合能力，以及动手能力，实现学生学习方式的蜕变与提升，完成生物学重要概念的建构，真正做到寓教于乐、从做中学。
【机 构】
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福建省南平剑津中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年31期
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