这个星期的综合实践课，我们航模班的同学是多么期待呀，终于可以实地试飞遥控飞机啦！
　　实践课开始了， 一上课，老师就给同学们发了预定的无线遥控飞机。飞机有50厘米长，翼展大概45～50厘米，4个螺旋桨，机身上镶嵌着蓝白相间的条纹，底部是一个6点触地起落架。遥控器的周边和操纵柄上都涂了一层亮漆，还有一个精美的液晶显示屏。整架飞机好似一只鹰隼，随时准备一飞冲天。
　　曾杰锋同学一拿到飞机就露出了得意的笑容：“哈哈哈！我拿到我的飞机了，哈哈哈……我要好好学，高高飞，我要做No.1！”而就在他得意扬扬地大发豪言时，老师已经把使用方法和注意事项都说了一遍，他一个字也没有听进去！


　　一到操场上，杰锋同学就把老师刚叮嘱的“对好频”这句话抛到了脑后。只见他迫不及待地拿出飞机，接好电源，瞬间启动了飞机和遥控器。可飞机就是不听话，一点反应都没有。他噘着嘴，额上沁出了汗珠，急匆匆跑过来问我：“哎，哎，为什么接了电，飞机老是飞不起来呀？”“你对好频没有啊？”我问他。 “哦！我怎么都忘了呢！”他的脸上立刻漾开了笑容，那高兴的样子好像中了六合彩的头奖一般！他迫不及待地对着频，终于调试好了。然后，他小心翼翼又满怀期待地推动了油门操纵杆。
　　就这么轻轻地一推，飞机就像被施了魔法似的，“嗖”地蹿上了天空。杰锋顿时乱了阵脚，猛收油门操纵杆，可飞机还在往上升。他不知所措了，眼睁睁地看着飞机越飞越高，转眼已经升到了大概20米的高度。从地面上看去，那飞机只有巴掌大小，在风的推送下，不停地向西边飞去。杰锋惊慌地喊道：“我的飞机！我的飞机！怎么办？怎么办啊？”“关掉！关掉遥控器！不然飞机会飞走的。”我严肃地告诉他。 “我还想飞！”杰锋还在拼命地按操纵杆，可飞机却丝毫也不理会他，径直向远处飞去。这时，杰锋急得拼命去关遥控器。令我们意想不到的是，飞机根本不听“命令”了，仍在空中不着边际地飞着，好像是在示威，展示自己摆脱了控制，获得了自由一般。杰锋遥望着飞机生气地大喊：“你这个小东西，不知天高地厚！赶快给我下来！给我下来！我还要练习啊！”一边说，一边把遥控的电池拆了下来，他几乎要哭了！
　　飞机一直向西边飞去，眼看着没有了踪影，杰锋捶胸顿足地大喊：“啊——我的遥控飞机啊，你怎么就这样没了？”
　　课后，老师找到了杰锋，语重心长地说：“凡事不能急躁，不要想当然，要踏踏实实，脚踏实地，不然会吃大亏的！”杰峰连连点头称是。
　　第二天实践课，一到操场上，杰锋就愤愤地说：“我要马上再买一架遥控飞机！这次好好练习，能飞能降，给昨天那架一飞冲天的‘失联飞机’一点颜色瞧瞧！”
　　“好啊，好啊，我们等着看你的飞机一飞冲天呢！”我们笑着说。
　　（指导老师 王传平）