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高校图书馆在提升大学生研读水平方面发挥着主导作用,知识经济时代的高校图书馆应积极创新用户教育模式,开展大学生学术文本的阅读指导,从学术文本的主要特点、学术文本的选择原则、学术文本的阅读方法以及学术文本的写作等方面正确指导学生创造性地阅读学术文本,全面提高学生的整体阅读能力和终身学习的能力。