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艺术性的课堂提问可以带动学生情绪,引导学生主动学习,提高课堂效率。然而,在当前的初中英语课堂中,教师的提问技巧不成熟,削弱了课堂提问的作用。基于此,文章就初中英语课堂提问的现状进行分析,进而对增强课堂提问的艺术性提出建议。
初中英语课堂教学的提问艺术
【摘 要】
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艺术性的课堂提问可以带动学生情绪,引导学生主动学习,提高课堂效率。然而,在当前的初中英语课堂中,教师的提问技巧不成熟,削弱了课堂提问的作用。基于此,文章就初中英语课堂
【机 构】
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甘肃省靖远县第五中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年20期
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