【摘 要】
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以国内四所农业高校＂国家生命科学与技术人才培养基地＂为样本,从生源质量,教学及考核方式,实践教学,师资队伍,环境文化等五个方面展开调查。结果表明,国家生命科学与技术基地人
【基金项目】
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江苏省2011年高等教育教学改革项目“适应学生个性化发展的农科人才分类培养模式的研究与实践”（2011JSJG020）
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以国内四所农业高校＂国家生命科学与技术人才培养基地＂为样本,从生源质量,教学及考核方式,实践教学,师资队伍,环境文化等五个方面展开调查。结果表明,国家生命科学与技术基地人才培养工作已渐趋成熟,生源质量良好,教学方式和考核方式多样,师生关系和谐,教学效果好,环境文化良好,基本满足学生需求,但是仍存在一些问题和不足,可以从进一步把好生源关,实行多元化教学和考核方式,提高实践教学质量,加强师资队伍建设,拓宽国际交流渠道等方面加以解决。
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