【摘 要】
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2020年新年伊始,被世界卫生组织称为2019-nCoV的“2019新型冠状病毒”肆虐神州大地,这是一场没有硝烟的战争。中国政府采取了全面、严格、彻底的一系列防控措施,相信群众,发
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“我国普惠性学前教育公共服务体系建设的路径和机制研究”(编号:18ZDA336)
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2020年新年伊始,被世界卫生组织称为2019-nCoV的“2019新型冠状病毒”肆虐神州大地,这是一场没有硝烟的战争。中国政府采取了全面、严格、彻底的一系列防控措施,相信群众,发动群众,众志成城,疫情防治取得阶段性成果。[1]疫情终将过去,春天必将到来。面对此次全球新冠疫情的暴发,学前教育,特别是幼儿园课程需要做哪些探索与尝试,以更好地适应未来社会发展的需要,这是我们每一位从事学前教育的工作者和研究者都需要认真思考与积极回应的重要课题。
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