掌叶半夏组织培养过程中的染色体变异

来源 :农业生物技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzy321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在含有不同附加成分的MS培养基上诱导出的掌叶半夏愈伤组织及再生植株都有一定的染色体变异。2,4-D能明显增加愈伤组织的亚倍体细胞数量,高浓度的BA可加大细胞超倍体的变异率,AgNO3对细胞染色体有稳定作用、增加二倍体细胞数量,蔗糖则对染色体的结构变异有一定影响,愈伤组织的染色体变异率亦随培养时间延长而提高。激素对再生植株的染色体变异影响不大,而不同培养时间的愈伤组织分化出的再生植株染色体差异明显。 There were some chromosome aberrations in the callus and regenerated plants of M. palmatum induced on MS medium containing different additional components. 2,4-D can significantly increase the number of calluses cells, high concentration of BA can increase the rate of variation of the cell hyperploidy, AgNO3 have a stabilizing effect on the cell chromosome, increase the number of diploid cells, sucrose is Chromosomal structural variations have a certain impact, callus mutation rate also increased with the incubation time. The hormones had little effect on the chromosome variation of the regenerated plants, but the callus differentiated from the callus at different culture time had obvious difference.
其他文献
摘要:《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。这一目标应通过课堂教学活动来实现。本文对有效的数学课堂活动做几点粗略的分析。  关键词:小学数学;课堂教学;有效性  数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生
摘要:课堂气氛是否活跃,学生学习的积极性是否高涨,教学效果是否良好,教师起着至关重要的作用。本文就如何提高初中语文课堂效率谈几点做法。  关键词:课堂氛围;课堂效率;提高  课堂的时间是短暂的,在教学实践中扩大语文课堂的容量,在有限的时间内为学生提供丰富的精神食粮,丰富学生的知识,增加学生的语文积累,让学生在课堂上享受超值的“语文”,获取更多、更大的收获,是每一位教师进行教学设计时不可避免的问题。
摘要:新一轮教学改革不仅对教师的“教”提出了更高的要求,而且对学生的“学”来说也是一大挑战。在新课程标准理念下,教师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变,需要反思和研究。  关键词:新课改 反思 研究  一、对现有及过去英语教学方法,师生关系的反思  现今在英语教学中,特别是在新教材的使用后,谈得最多的就是创造英语课堂教学的新模式,以适应新课程标
日本艺术家Asano Hiruyuki(朝野浩行)的作品可以被明确地分为两个时期:从1986年至1993年,是女性人体的半抽象大理石雕塑;从1993年至今,是以“孔洞”为主要元素的花岗岩环境雕塑。前者柔软、浪漫;后者坚硬、理性。不同的形式,如同一阴一阳的昭示,相背而相通,衔接两者的是Asano对于曲面的追求。  Asano出生于i963年,在日本的一家美术高中和大阪艺术大学接受了正规的雕塑训练。大
摘要:小学数学是义务教育的重要学科之一,是小学教育的重要组成部分。新的《数学课程标准》要求教师变更教学理念和教学方法,要在开放性的教学过程中提高教学效果,扎扎实实地完成教学目标。  关键词:新课改 提高 数学 教学 质量  小学数学是义务教育的重要学科之一,是小学教育的重要组成部分。新的《数学课程标准》要求教师变更教学理念和教学方法,要在开放性的教学过程中提高教学效果,扎扎实实地完成教学
摘要: 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。  关键词: 新课标 数学 课堂 教学  课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好
摘要:从教育学角度看,导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的,它充分肯定了学生的主体地位。从认知和智力开发来说,学生既是认识的主体,又是发展的主体;从思想品德教育来说,学生既是教育的主体,又是健康成长的主体。因此,激励唤醒、鼓舞学生的主体意识,是思想政治课教学改革所要解决的重要课题。  关键词:初中政治 导学式  一、问题的提出  中学思想政治课是对中学生比较系统地进行公民品德教育与马克
摘要:21世纪,是知识经济的时代,是高科技信息化的时代,知识的传播、扩散,很大程度上要依赖于人的说话能力。口语,是人的内在思想、品德、文化、修养等的外在表现,是一个人整体素质的重要组成因素。因此,在语文教学中,加强学生的口语训练,改变重文轻语的传统习惯,已是刻不容缓。  关键词:小学语文 口头表达 教学策略  近几年来,在中国,随着素质教育的深入,口头表达能力更显出其重要性,它是学生综合能力不
目的:原发性肾病综合征(primary nephrotic syndrome,PNS)是儿童最常见的肾小球疾病,以大量蛋白尿、低白蛋白血症、高脂血症和浮肿为主要临床特征。约80%的PNS患儿对糖皮质激
摘要:学习语文需要日常积累。没有积累的文化是苍白的;没有积累的学习是徒劳的,有了厚实的积累才能激活思维,触类旁通。所以在语文学習中,我们要特别注重积累,做个语文学习的有心人,时时积累,处处积累。  关键词:诵读中积累;课外阅读;课堂教学  积累是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合,切实提高