【摘 要】
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以网络传播为视角,当下高校网络育人在传播主体、内容和渠道上面临着诸多困境,阻碍了育人效果的实现和提升.我国教育部门大力推进教育融媒体建设的本质要求是发挥教育融媒育人功能.教育融媒体在加强综合平台与优质内容建设、运用先进技术赋能、深化体制机制改革等方面重点施力,将助力高校网络育人构建主体、内容和渠道多方位具体融合发展路径,进而有利于高校网络育人走出当前困局,实现高效融合发展.
【机 构】
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华东师范大学传播学院,上海200241
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以网络传播为视角,当下高校网络育人在传播主体、内容和渠道上面临着诸多困境,阻碍了育人效果的实现和提升.我国教育部门大力推进教育融媒体建设的本质要求是发挥教育融媒育人功能.教育融媒体在加强综合平台与优质内容建设、运用先进技术赋能、深化体制机制改革等方面重点施力,将助力高校网络育人构建主体、内容和渠道多方位具体融合发展路径,进而有利于高校网络育人走出当前困局,实现高效融合发展.
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