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小学数学课堂讨论是低年级数学课堂教学的一项重要教学方法。本文试从合理组建学习小组，创设良好探究氛围；挖掘教材，开展探讨活动；故意示错，开展探讨活动；抛出课题，开展探讨活动四个方面进行简要论述。笔者认为，这种方法对于促进学生主动学习的积极性，激发学生课堂参与的主体意识，培养学生课堂讨论的创新精神具有重要意义。