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在新课程教育教学改革的大背景下,针对初中体育教学提出了新的教学要求,要求体育教师要积极采取愉快体育教学方法,这种教学方法不仅符合初中学生的年龄特征,还满足初中学生的身心发展规律,通过为学生营造活跃的课堂氛围,来增加学生的情感体验,从而提高初中体育学科的教学质量.对素质教育的开展具有重要意义.