设计意图：
　　随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境有了一些了解。孩子们说得很好，“我们要保护地球”“不能乱砍乱伐”“不能污染小河里的水”……但是乱扔废纸、乱吐口香糖的现象依然存在。针对这一情况，我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，相信这样的教育对幼儿的影响是深远的。
　　目标：
　　1.了解乱吐口香糖带来的烦恼以及对环境造成的污染。
　　2.体会保护环境的重要性，形成初步的环保意识。
　　3.爱护周围的环境，乐意为保护环境而努力。
　　准备：
　　1.口香糖的外包装纸若干，将口香糖扔进垃圾桶的图标一组。
　　2.课件：口香糖污染周围环境的图片，长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频，清除口香糖的图片以及整洁优美的环境图。
　　过程：
　　一、探索口香糖包装上的秘密
　　1.（出示口香糖）你认识它吗？喜欢它吗？为什么？
　　2.不过口香糖也有烦恼，是什么呢？
　　3.口香糖把这个秘密告诉了人们，还悄悄地印在了包装纸上，找找这个秘密藏在哪儿。
　　4.幼儿探索口香糖外包装上的
　　秘密。
　　师：你发现了什么？图标代表什么意思？吃完口香糖应该怎么做？（请幼儿边说边演示将吃完的口香糖吐在包装纸上包好，扔进垃圾桶的过程。）
　　二、知道乱吐口香糖对环境的影响
　　1.用这个图标提醒有必要吗？你在哪里看到过有人乱吐口香糖？（播放口香糖污染周围环境的课件）这样乱吐好不好？为什么？
　　2.（播放长鼻熊被口香糖粘住的动漫视频）你看后有什么感觉？长鼻熊被口香糖粘住后心情怎么样？你有没有被口香糖粘住过？
　　（说说自己的经历，明白口香糖粘在地上不容易清理，会给环境带来长久的污染。）
　　3.观看环卫工人、解放军、大学生清理口香糖的图片。
　　师：这是什么地方？他们在干什么？他们为什么要这样做？你从什么地方看出他们很辛苦？
　　三、体会保护环境的重要性
　　1.你知道环境污染会带来哪些后果吗？
　　2.除了不乱吐口香糖外，我们还能为保护环境做什么？
　　四、萌发用实际行动保护周围环境的情感和愿望
　　1.（点击整洁优美的环境图）这里的环境怎么样？看起来舒服吗？
　　2.鼓励幼儿用自己的实际行动爱护周围环境，成为一名“绿色小卫士”。
　　延伸活动：
　　鼓励幼儿在日常生活中争当“绿色小卫士”，形成初步的环保意识和习惯。