【摘 要】
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美国学者爱德华.霍尔的互动理论认为:无论是口头语言还是书面语言,都存在着互动,人与人要进行交际,就必须以互动的方式互相作用、互相影响,因为"互动是生活在集体中的一种功
【机 构】
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广东省梅州市五华县河东镇第三小学,
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美国学者爱德华.霍尔的互动理论认为:无论是口头语言还是书面语言,都存在着互动,人与人要进行交际,就必须以互动的方式互相作用、互相影响,因为"互动是生活在集体中的一种功能"。小学英语教学的最终目标是培养小学生学习英语的兴趣,所以,怎样上好一堂英语课是所有英语老师一直关注的问题。随着课程改革理念的深入,尤其是互动性课堂教学的提出,引发了许多英语老师对这种教学方法的尝试、探究及研讨。
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