【摘 要】
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基
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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听是语言输入,也就是理解技能。突破语言障碍,注重听写结合;突破文化障碍,提高理解能力;突破心理障碍,提高心理承受能力;讲究听力策略,提高听力水平。英语课程目标特别强调要提高学生的英语听力水平。
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