【摘 要】
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在高中思想政治课程改革中,议题式教学取得了不错的成果。议题式教学通过引导学生探索与思考生活,促进学生掌握知识,培养学生的核心素养。该文以议题式教学对学科、教师、学生的促进作用为出发点,根据高中思想政治课程中的案例来分析教学过程中存在的问题,以核心素养培养为教育目的,通过设计议题式教学全流程,针对存在的问题提出对策,促进高中思想政治议题式教学发展。
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在高中思想政治课程改革中,议题式教学取得了不错的成果。议题式教学通过引导学生探索与思考生活,促进学生掌握知识,培养学生的核心素养。该文以议题式教学对学科、教师、学生的促进作用为出发点,根据高中思想政治课程中的案例来分析教学过程中存在的问题,以核心素养培养为教育目的,通过设计议题式教学全流程,针对存在的问题提出对策,促进高中思想政治议题式教学发展。
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