【摘 要】
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目的探讨让来自不同家庭、不同教育背景及不同性格特征的护生在实习期间接受国学理念的熏陶,以提升护理实习生的职业素质修养.方法选取于2014年6月~2019年5月期间在中山大学
【基金项目】
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广东中山大学护理青年人才培育基金(N2018Y09)
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目的探讨让来自不同家庭、不同教育背景及不同性格特征的护生在实习期间接受国学理念的熏陶,以提升护理实习生的职业素质修养.方法选取于2014年6月~2019年5月期间在中山大学附属第一医院内科实习的全部护生共95名,在门诊进行每批次4周一对一的专科带教期间,利用身边出现及发生的实事加以理论联系实际,向实习护生传播传统国学理念,采用自制问卷对比干预前后,实习护生的自我感受综合评分.结果以10分为满分,干预后,实习护生对专业的喜爱度由之前的3分上升为5.5分,对将来的职业规划由原来的4分提升为7.5分,自信心由4
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