论文部分内容阅读
面向工科学生开设高等数学课程的主要目的在于培养和加强其思维方式和能力,提高他们的综合素质。教师在教学中要更新教学内容、改革教学方法、注重实践应用。
工科高等数学教学的认识与实践
【摘 要】
：
面向工科学生开设高等数学课程的主要目的在于培养和加强其思维方式和能力,提高他们的综合素质。教师在教学中要更新教学内容、改革教学方法、注重实践应用。
【机 构】
：
西安工业大学数理系数学教研室
【出 处】
：
中国科技信息
【发表日期】
：
2007年9期
【基金项目】
：
西安工业大学校长基金项目（XAGDXJJ-0635）.
其他文献
现代都市住宅和办公房间在更多的时间里处于封闭状态,加之房内家用电器和办公设备的采用,改变了室内、外空气的相通和相似性,形成了独特的室内小气候。空调系统也只能调节空
印制电路板实训室是模拟印制电路板生产流程建立的综合性实践教学单位。如同印制电路板生产企业一样，实训室在日常教学过程中会产生对环境存在危害的污水。本文针对其污水来源
道德因素对大学生科技创新能力的培养和提高具有保证和促进、激励作用。提高大学生科技创新能力,应从提高其道德素质入手,改变教育观念,加强师资队伍建设,重视学生的实践教学
当今社会，科学技术突飞猛进，广播、电视、网络等媒介大行其道，导致各式信息海量涌入，知识的传播由单一的文本传递转变为融声音、影像、图片及网络的多种形式。高职英语教师必须适
素质教育的核心是培养学生的创新能力。培养学生的创新能力的关键是教师应挖掘课堂教学功能，在课堂教学巾应积极培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。其中，创新意识是创造
基于图书馆知识管理研究的现状和进展,总结分析了国内图书馆界知识管理研究中存在的主要问题,提出了解决问题的对策。
创业教育是当今世界范围内高等教育发展的新理念。社会对体育人才的素质特别是创业素质的要求也不断提高，创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。新的形势要求高等体育