【摘 要】
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为了提高士官班雷达基础与操作课程的教学质量,使学员更能胜任岗位任职需求,通过研究士官学员及课程的特点,从教材分析、教学手段与教学方式改进、课程评价模式等方面进行了
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为了提高士官班雷达基础与操作课程的教学质量,使学员更能胜任岗位任职需求,通过研究士官学员及课程的特点,从教材分析、教学手段与教学方式改进、课程评价模式等方面进行了探析,提出了如"实践—理论—实践"等一系列适合士官班的教学方法.教学实践证实了这些方法的有效性.
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