切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以科学发展观为指导加强和创新大学生思想政治教育工作
以科学发展观为指导加强和创新大学生思想政治教育工作
来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtt1027
【摘 要】
:
科学发展观对大学生思想政治教育提出了新要求.在新的历史条件下,高校的思想政治教育工作应与时俱进,以科学发展观为指导,树立以学生为本的教育理念,积极拓展大学生思想政治
【作 者】
:
胡元琳
【机 构】
:
广东金融学院,广东广州,510521
【出 处】
:
时代教育(教育教学版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
科学发展观
大学生
思想政治教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学发展观对大学生思想政治教育提出了新要求.在新的历史条件下,高校的思想政治教育工作应与时俱进,以科学发展观为指导,树立以学生为本的教育理念,积极拓展大学生思想政治教育内涵,切实加强大学生思想政治教育队伍建设,创新大学生思想政治教育工作的有效途径,以更好地实现育人的目标.
其他文献
2008年1月中国部分法定传染病疫情动态摘抄
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
中国
法定传染病
疫情动态
副伤寒
发病数
病例分布
无死亡
重庆
县区
疟疾
江津
报告
新课改下小学语文教学的几点见解
心理学认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力,包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力
期刊
新课改
儿童创造力
非智力因素
创造性思维
综合能力
主观因素
语文学科
学科教学
心理活动
社会环境
培养学生
动手操作
注意力
心理学
想象力
思维力
进取
如何优化中学信息技术教学
摘 要: 加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程教学效率,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。本文就如何优化信息技术课程问题进行探讨。 关键词: 中学信息技术 教学优化 教学方法 信息技术作为一项实践技能很强的学科,在科技高速发展的今天,中学生必须掌握信息技术课的相关知识。教师要善于观察,深入了解,运用新的教学理念提高学生的学习兴趣,让学生学有所成,为社会培养实际人才作出应
期刊
中学信息技术
教学优化
教学方法
办公室如何增进团结
办公室成员合作共事,既要讲原则,更要讲团结。团结是做好工作的前提和基础。只有搞好团结,在工作中同心协力,相互配合,才能优化内部资源,形成合力,发挥出“1+1>2”的作用。
期刊
办公室
讲团结
形成合力
内部资源
合作共事
优化
基础
如何在高中地理教学中渗透学法指导
地理是一门综合性很强的边缘学科,既有自然科学的内容,又有社会人文科学的内容,但对学生来说,要掌握这么多内容,确实是一件头疼的事.这就迫切要求教师把对学生学习方法的指导
期刊
高中地理教学
渗透
学生学习负担
学习方法
内容
自身素质
自然科学
人文科学
教学任务
边缘学科
综合性
头疼
社会
教师
教会
导纳
谈武器装备与《互换性与测量技术》教学的结合
以《互换性与测量技术》课程教学为例,阐述了军校专业基础课程教学与武器装备结合的必要性。从教学模式、教学内容、教材编写及考核方式等方面说明了武器装备与专业基础课教
期刊
互换性与测量技术
军校教学
装备教学
试析高校思想政治教育实效性视域中大学生励志教育
新时期,随着国际国内形势的深刻变化,部分当代大学生思维观念、思想视野、行为方式、价值取向发生了明显变化,存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、学习动力不足等问题,因此,
期刊
思想政治教育
励志教育
实效性
试析
语文教学实践研究
语文教学的重点在于帮助学生树立良好的学习心态,因为心态决一切。我们在教学中在教会学生们知识的同时还要注意培养学生们几种重要的学习能力,这几种能力包括理解能力,阅读能力
期刊
语文教学
学习心态
阅读
高中政治教学中学生人格的培养方法
摘 要: 人格作为一定社会文化背景下形成的个人精神面貌与心理素质,塑造高中生完善的人格是高中政治教学的重要目标。本文主要从转变传统教学模式,强化世界观、价值观、人生观教育,构建完善的人才测评体系并注重实践等方面阐述高中政治教学中学生人格的培养方法。 关键词: 高中政治教学 人格培养 培养方法 高中生处于人生成长历程中的“人格成长期”,通过对其进行人格教育可以教育学生尊重、关怀别人,认识人的真正
期刊
高中政治教学
人格培养
培养方法
如何让品德与生活浸润学生心灵
《品德与生活》课程作为小学阶段专门开设的一门德育课程,学习做人是它的核心,要引导学生热爱生活,帮助学生“学会学习,学会做事,学会做人。”促进学生良好品德形成和社会发展。培
期刊
品德与生活
浸润
培养学生
润物细无声
寓教于乐
学会学习
学会做事
学会做人
小学阶段
身心发展
社会发展
品德形成
年龄特征
德育课程
积极态度
帮助学生
与本文相关的学术论文