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高校班级建设有其特殊的内涵与规律,和谐校园建设对高校和谐班级建设提出了新的要求。适应高校和谐班级建设的规律以及和谐校园建设的要求,要注意充分发挥学生自我教育和自主管理的作用;真正使学生成为和谐班级建设的主体,让班级活动成为学生自我教育的重要平台。
高校和谐班级建设与大学生自主管理
【摘 要】
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高校班级建设有其特殊的内涵与规律,和谐校园建设对高校和谐班级建设提出了新的要求。适应高校和谐班级建设的规律以及和谐校园建设的要求,要注意充分发挥学生自我教育和自主
【机 构】
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湖南农业大学学生工作部
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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湖南农业大学2010年校级教改立项项目,项目编号：A2010180
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