“五育融合”是新时代立德树人目标实现的必然选择，而“五育融合”的实践不仅在于技术层面的相融，更需要学校从课程文化的深层去探究。学校课程文化建设涵盖课程物质文化、课程制度文化与课程精神文化三个维度。当前基于“五育融合”的学校课程文化建设，出现物质文化建设行动缓慢、制度文化建设尚不健全及精神文化建设观念滞后等问题。因此，需要探索有效策略，加快课程物质文化建设进程，完善课程制度文化建设内容，并重视精神文
航宇19是采用航天诱变技术和传统杂交育种相结合方法育成的半冬性、高产、中熟、综合性状优良的小麦新品种。该品种是利用高产矮秆的航天诱变突变体豫同194为母本、高产亲本周麦23为父本杂交并经系谱选育而成，2021年通过国家农作物品种审定委员会审定。2017—2019两年度黄淮南片冬水组区域试验中，航宇19平均产量为7 990.5 kg/hm~2,比对照增产4.4%;2019—2020年度生产试验中平均
＜正＞蛋鸡脂肪肝是多发于蛋鸡养殖生产过程中的代谢性疾病综合征,造成其发病的原因有很多,主要有外部环境、营养情况、遗传激素等因素,之所以引起高度重视是因为这一病可造成蛋鸡产蛋率降低,蛋鸡死亡率升高,严重时会对家禽养殖业的经济收益产生严重影响。
运用科学知识图谱工具CiteSpace5.8对1992－2021年中国知网（CNKI）数据库中CSSCI、CSCD及北大中文核心期刊收录的279篇森林生态补偿研究文献进行梳理，剖析核心作者与研究机构合作现状、主题演进、历史热点与未来研究方向。研究发现：核心作者与机构对森林生态补偿的研究作出重要贡献，但合作强度较低；主题演进中，森林生态补偿研究历经“探索—成长—成熟”发展阶段，生态补偿构成要素内涵、
植物诱变育种能够创造许多优异变异资源，诱变获得的突变体可以作为种质材料，为大豆新品种培育提供丰富的资源；构建的突变体库也有助于大豆功能基因组研究的开展，可为特定性状的研究提供遗传材料。本文介绍诱变育种技术在大豆生长特性、品质和抗性改良育种中的应用，分析利用诱变突变体库进行大豆生长特性、品质性状改良和抗性相关基因挖掘的研究进展，介绍诱变技术与其他生物技术相结合发掘目的基因的应用现状，并展望今后大豆诱
本文在现有经济厚度的计算基础上增加了通风环控系统初投资和运行费用，分别推导了工业建筑室内热力管道和平壁的经济保温厚度计算公式，并进行了实际工程烟气管道经济保温厚度的计算分析和费用对比。
＜正＞幼儿自理能力的培养是一个漫长且艰巨的过程，需要家园合作，携手推进。教师、家长要为幼儿做好示范作用，创造锻炼的机会，要多指导、不包办，多鼓励、少指责，多等待、少急躁，从而促进幼儿提升自理能力，让幼儿感受成长的快乐。居家期间，我园利用线上导学的方式，精选适合幼儿的绘本，引导幼儿学习整理自己的衣服。教师不断跟进，发现、记录幼儿的点滴进步，帮助幼儿梳理经验，及时反馈给家长。家长认真指导和示范，将幼儿