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<正>【设计思想】诗歌创作是由内而外的过程。诗歌阅读教学,则是引导学生品析诗人"眼中之象",揣摩"象后之情"的自外而内的过程。
《蜀道难》教学设计
【摘 要】
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<正>【设计思想】诗歌创作是由内而外的过程。诗歌阅读教学,则是引导学生品析诗人"眼中之象",揣摩"象后之情"的自外而内的过程。
【机 构】
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浙江省海宁市高级中学 314400;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2008年02期
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