【摘 要】
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语言教、学是教、学中的一个重要环节,也是教、学中的重点和难点。选择正确的教、学方法,对提高教、学质量无疑具有重要的意义。特别是对高等师范学校的教、学者来说,掌握教、学
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语言教、学是教、学中的一个重要环节,也是教、学中的重点和难点。选择正确的教、学方法,对提高教、学质量无疑具有重要的意义。特别是对高等师范学校的教、学者来说,掌握教、学方法显得更为重要。本文从把握整体入手,结合教学经验,略述了分析、判断别字的变通方法(义辨法、结构分析法),近义词和临时词义的分析方法。
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