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“天才就比人才多个二”,这是兔年央视春晚冯巩、牛莉演出的小品《还钱》里的台词,看似戏谑不经之词,其实揭示了一个深刻的道理。
“二”是网络语言,是“傻”的近义词。傻,一般解释为不聪明、迟钝、死心眼、不知变通。其实,傻还有执著、淡定、矢志不移、大智若愚的一面。现实生活中为何人才多如过江之鲫,而天才凤毛麟角,从某种意义上来说,就是一般人才大都少了那么一种执著坚韧的“二”劲儿。反之,古今中外那些天才人物,几乎无一例外都有些“二”劲儿,或做事一根筋,认定一棵树上吊死:或不识时务,不到黄河心不死:或执拗倔强,不肯变通等等。
小说家二月河的“二”劲儿则表现在“撞了南墙不回头”。二月河一开始写小说时,周围的人都对他抱有怀疑态度,有好言相劝的,有冷嘲热讽的,他的“二”劲儿上来了,我一定要弄出点东西让你们看看。从此,开始了20年的艰苦跋涉,殚精竭虑,夜以继日,屡战屡败,屡败屡战,终于大获成功。他在提到“成功秘诀”时说:“我没啥才气,但运气还算不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时。一写20年,怎么着也得弄点儿东西出来。”
游泳天才菲尔普斯,只对游泳有兴趣,干别的反倒有些“二”。他在北京奥运会上连夺八金,创下奥运会空前纪录,大家都说他是天才,可他自己却不以为然,因为他太知道自己这个天才是怎么来的。他从12岁起就开始学习游泳,每周训练7天,每天至少要游12公里,还要参加各种陆上有氧训练。11年里从未间断。妈妈心疼地说,儿子的生活只有吃饭、睡觉、游泳三件事。两个姐姐想了很久,再也想不出弟弟的其他爱好:“如果不游泳,他要么听音乐,要么看电视。”如果说他是游泳天才,天才就是在“二”的环境里打造出来的。
数学天才陈景润,格外地“二”。他是天生数学奇才。却是生活中弱智之人:他的数学公式推理出神入化,规范严谨,而家中却乱成一团,毫无秩序;他在数学王国遨游俨然一代大师,待人接物却幼稚得像个不谙世事的孩子:他在数学研究上精益求精一丝不苟,在生活上却简单凑合,不修边幅,“窝囊”到了极点。不过也正是这种不管不顾的“二”劲儿,使他得以数十年如一日,克服干扰,全神贯注地投人科研攻关,最终摘取了哥德巴赫猜想研究的硕果。
音乐天才贝多芬,也特别地“二”。他一生只关心音乐,只擅长创作,人情世故一概不懂,奴颜婢膝的事从来不干,哪怕再贫困潦倒、窘迫艰难,也从不巴结权贵、交往富豪,不肯低下高贵的头。一次,他和歌德同行,遇到奥地利皇太子迎面走来,歌德赶忙毕恭毕敬地向皇太子鞠躬。而贝多芬只当没看见,大摇大摆地走了过去。歌德为贝多芬遗憾:“这可是结交太子的好机会,你太傻了。”贝多芬却骄傲地说:“皇太子可以有很多,而贝多芬只有一个!”
再联想广一些,哲学天才黑格尔、经济学天才李嘉图、物理天才牛顿、化学天才居里夫人、发明天才爱迪生、表演天才卓别林、绘画天才梵·高、雕塑天才罗丹、语言天才陈寅恪,国学天才王国维,都与众不同,特立独行,好像有些另类,“缺根筋”,在世人眼里都有点儿“二”,但都大获成功,名垂史册,成为各自领域里的领军人物。
时代需要人才,更需要天才。平心而论,一般性的人才我们并不缺,缺的是能开天辟地改变世界的天才,而要想成为天才,除了睿智聪慧,不妨再加点“二”劲儿。
■编辑 张金余
“二”是网络语言,是“傻”的近义词。傻,一般解释为不聪明、迟钝、死心眼、不知变通。其实,傻还有执著、淡定、矢志不移、大智若愚的一面。现实生活中为何人才多如过江之鲫,而天才凤毛麟角,从某种意义上来说,就是一般人才大都少了那么一种执著坚韧的“二”劲儿。反之,古今中外那些天才人物,几乎无一例外都有些“二”劲儿,或做事一根筋,认定一棵树上吊死:或不识时务,不到黄河心不死:或执拗倔强,不肯变通等等。
小说家二月河的“二”劲儿则表现在“撞了南墙不回头”。二月河一开始写小说时,周围的人都对他抱有怀疑态度,有好言相劝的,有冷嘲热讽的,他的“二”劲儿上来了,我一定要弄出点东西让你们看看。从此,开始了20年的艰苦跋涉,殚精竭虑,夜以继日,屡战屡败,屡败屡战,终于大获成功。他在提到“成功秘诀”时说:“我没啥才气,但运气还算不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时。一写20年,怎么着也得弄点儿东西出来。”
游泳天才菲尔普斯,只对游泳有兴趣,干别的反倒有些“二”。他在北京奥运会上连夺八金,创下奥运会空前纪录,大家都说他是天才,可他自己却不以为然,因为他太知道自己这个天才是怎么来的。他从12岁起就开始学习游泳,每周训练7天,每天至少要游12公里,还要参加各种陆上有氧训练。11年里从未间断。妈妈心疼地说,儿子的生活只有吃饭、睡觉、游泳三件事。两个姐姐想了很久,再也想不出弟弟的其他爱好:“如果不游泳,他要么听音乐,要么看电视。”如果说他是游泳天才,天才就是在“二”的环境里打造出来的。
数学天才陈景润,格外地“二”。他是天生数学奇才。却是生活中弱智之人:他的数学公式推理出神入化,规范严谨,而家中却乱成一团,毫无秩序;他在数学王国遨游俨然一代大师,待人接物却幼稚得像个不谙世事的孩子:他在数学研究上精益求精一丝不苟,在生活上却简单凑合,不修边幅,“窝囊”到了极点。不过也正是这种不管不顾的“二”劲儿,使他得以数十年如一日,克服干扰,全神贯注地投人科研攻关,最终摘取了哥德巴赫猜想研究的硕果。
音乐天才贝多芬,也特别地“二”。他一生只关心音乐,只擅长创作,人情世故一概不懂,奴颜婢膝的事从来不干,哪怕再贫困潦倒、窘迫艰难,也从不巴结权贵、交往富豪,不肯低下高贵的头。一次,他和歌德同行,遇到奥地利皇太子迎面走来,歌德赶忙毕恭毕敬地向皇太子鞠躬。而贝多芬只当没看见,大摇大摆地走了过去。歌德为贝多芬遗憾:“这可是结交太子的好机会,你太傻了。”贝多芬却骄傲地说:“皇太子可以有很多,而贝多芬只有一个!”
再联想广一些,哲学天才黑格尔、经济学天才李嘉图、物理天才牛顿、化学天才居里夫人、发明天才爱迪生、表演天才卓别林、绘画天才梵·高、雕塑天才罗丹、语言天才陈寅恪,国学天才王国维,都与众不同,特立独行,好像有些另类,“缺根筋”,在世人眼里都有点儿“二”,但都大获成功,名垂史册,成为各自领域里的领军人物。
时代需要人才,更需要天才。平心而论,一般性的人才我们并不缺,缺的是能开天辟地改变世界的天才,而要想成为天才,除了睿智聪慧,不妨再加点“二”劲儿。
■编辑 张金余