【摘 要】
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随着我国基础教育改革的不断推进,在新课程教学理念要求老师应该更加尊重学生的人格,关注学生的个体差异。在这种要求背景下,实施差异教学方法、使每个学生都得到充分的成长
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随着我国基础教育改革的不断推进,在新课程教学理念要求老师应该更加尊重学生的人格,关注学生的个体差异。在这种要求背景下,实施差异教学方法、使每个学生都得到充分的成长和发展成为了一个十分有意义的研究课题。本文首先简要介绍了差异教学的基本内涵和主要特征,然后论述了当前小学语文差异教学存在的问题及原因,最后就如何进一步做好小学语文差异教学提出了几点对策和建议。
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