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加拿大的语言教学专家H.H.Stern的《语言教学的基本概念》自1983年付梓以来,多次重印,长盛不衰,究其原因就是他在书中梳理了错综复杂的人文学科的关系,对前人的观点加以概括性总结。他探讨的基本教学概念和基本教学模式是综合性、多方位、复杂交错的,至今值得语言学家和语言教师深入思考。
斯特恩的教学模式和理论分析
【摘 要】
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加拿大的语言教学专家H.H.Stern的《语言教学的基本概念》自1983年付梓以来,多次重印,长盛不衰,究其原因就是他在书中梳理了错综复杂的人文学科的关系,对前人的观点加以概括
【机 构】
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北京建筑工程学院
【出 处】
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首都师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年S2期
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