【摘 要】
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当今社会，理想信念教育在基础教育中仍然受到教师、家庭、社会等方面的影响。究其原因，主要是科任教师教育目标的偏离导致理想信念教育的缺失，家庭教育观念的错位导致理想信念教
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系,四川文理学院国际交流合作处
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当今社会，理想信念教育在基础教育中仍然受到教师、家庭、社会等方面的影响。究其原因，主要是科任教师教育目标的偏离导致理想信念教育的缺失，家庭教育观念的错位导致理想信念教育的弱化，社会公共责任的缺失导致理想信念教育的低下，学生价值观的多元化导致理想信念教育的紊乱。新形势下，要解决这些问题，主要以队伍建设为切入点，培养正视理想信念的教师；以思想建设为突破口，培养具有理想信念观念的家长；以素质教育为推动力，培养具有理想信念的学生。
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