论文部分内容阅读
自主探究能力是现今学生教育重点培养的能力之一,在初中生物教学中,如何引导学生进行自主探究是当前生物教师不断探讨和改进的话题。就此展开论述,浅谈生物教学中学生自主学习能力的培养策略。
浅谈初中生物教学中如何引导学生进行自主探究
【摘 要】
：
自主探究能力是现今学生教育重点培养的能力之一,在初中生物教学中,如何引导学生进行自主探究是当前生物教师不断探讨和改进的话题。就此展开论述,浅谈生物教学中学生自主学
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2016年26期
其他文献
探究农村学校英语写作教学中存在的问题,并对这些问题进行剖析,以找到合理有效的解决方法,这对增强农村学校学生英语写作积极性,提升农村学校学生英语写作能力有着积极作用。
目的 探讨延迟性脑脊液鼻漏的修补方法。方法 经前颅底扩大硬脑膜外入路，用骨蜡或自体骨片、带蒂骨膜瓣和生物蛋白胶-肌浆进行“三明治”式颅底修补方法，治疗外伤性脑脊液鼻漏1
读书是进行学习的自然过程。只有思维进行了碰撞与升华才能提升阅读资源利用的最大化。亲子阅读教学对于小学生阶段而言，具有重要的指引意义。就亲子阅读的有效性进行详细分析
摘 要：宁都县好多学校都配备了50寸以上的大屏交互式“一体机”。老师排队“争”用学校多媒体教室的时代已一去不复返。而利用好这些“一体机”来进行数学课堂教学，往往起到事半功倍的教学效果，特别是“一体机”中的教学白板软件已成为课堂教学中极好的辅助教学手段。 关键词：交互式一体机；数学教学；教学白板 大屏交互式“一体机”自带教学白板软件“EasiNote 2”（Easi- Note 2是希沃一体机中
鼻出血是耳鼻咽喉科常见急症之一，以往由于缺乏相关器械，某些特殊部位的鼻出血无法窥清其出血点，导致出血不止和反复鼻出血。近年来，随着鼻内镜及射频治疗仪的广泛应用，鼻出血的诊
鼻腔解剖异常导致的头痛易被忽视，难以及时确诊，延误治疗。1998年以来，我科经鼻内镜检查结合鼻窦冠状位CT扫描诊断为鼻源性头痛36例，并行功能性鼻内镜手术，报道如下。
在教学实践中,要创造性地使用教材,转变教学方式,设计出新颖的教学过程,把枯燥乏味的思想政治理论转化为激发学生求知欲的刺激物,充分发挥学生的参与性,提高教学效果。一、让
目的构建Survivin反义RNA表达载体,从基因水平靶向封闭Survivin功能,为探讨喉癌细胞凋亡和增殖的影响奠定基础.方法将Survivin大部分编码序列cDNA片段反向插入pEGFP-C1载体,
目的探讨鼻窦炎鼻息肉复发的原因及包含鼻内镜鼻窦手术的综合治疗策略.方法对26例鼻窦炎鼻息肉复发病人行鼻内镜下鼻窦手术,围手术期应用抗生素和口服皮质激素,术中尽量保持
目的研究细胞因子干扰素-γ(IFN-γ)和白介素-1β(IL-1β)对人喉鳞癌细胞株Hep-2及 AMC-HN8细胞粘附及浸润的生物学性状的影响.探讨细胞因子IFN-γ和IL-1β改变喉鳞癌细胞粘