【摘 要】
：
以272份国内外棉花品种资源为试验材料,设置干旱胁迫与正常灌水2个处理,于花铃期测定不同处理各品种资源的株高、果枝数、有效结铃数等15个农艺性状及叶绿素含量(Chl)、丙二
【机 构】
：
新疆农业科学院经济作物研究所,新疆 乌鲁木齐830091;新疆农业大学农学院,新疆 乌鲁木齐830052
论文部分内容阅读
以272份国内外棉花品种资源为试验材料,设置干旱胁迫与正常灌水2个处理,于花铃期测定不同处理各品种资源的株高、果枝数、有效结铃数等15个农艺性状及叶绿素含量(Chl)、丙二醛含量(MDA)、脯氨酸含量(PRO)等4个生理指标,以抗旱指数(DI)为基本评价指标,利用综合抗旱指数(CDI)、抗旱综合度量值(D)、加权抗旱指数(WDI)3种评价方法,结合灰色关联度及聚类分析,对272份品种资源进行抗旱性综合评价.根据D值聚类分析结果,将272份品种资源划分为5级:强抗旱级别包含关农1号、渝棉1号、辽棉9号、辽棉16号共4份品种资源;抗旱级别包含银棉2、岱字棉16、新陆中10等24份品种资源;耐旱级别包括18N3、司6524、新陆中82等134份品种资源;较敏旱级别包括鄂抗棉8、新陆中65、新陆中22等100份品种资源;敏旱级别包括150030、鄂抗棉10、晋棉12等10份品种资源.CDI值、D值、WDI值存在极显著正相关(相关系数0.958以上),评价结果基本一致,以D值为主,结合CDI、WDI值可有效、准确评价棉花花铃期抗旱特性.筛选的关农1号、渝棉1号、辽棉9号等抗旱品种资源可为棉花抗旱遗传改良提供特异资源.整齐度、比强度、叶绿素含量、果节数、结铃数、单铃重可以作为花铃期抗旱性鉴定的主要指标.
其他文献
学校要推进新课程改革,实施好新课程标准,校长是领头人。校长作为领头人一定要在更新观念、明晰思路、强化培训、科学评价方面起到引领作用。
文言文作为中华民族传统文化的精华,是中学生了解祖国传统文化的窗口,也是他们接触传统文化的起点。文言文作为中学阶段语文学习的组成部分,是培养学生语文素养的一个重要介
改革的创新、时代的进步使人们对各项基本建设的需求不断增长,公路的交通安全成为了人们关注的话题。在对公路施工的时候,钻孔灌注桩的质量一定要控制在合理范围内,这样公路
2010年8月20日,由上海发展研究基金会和上海交通大学安泰经济和管理学院共同主办的“2010世界和中国经济论坛——全球经济复苏和中国经济”在上海举行。来自世界银行、中国社
学生问题意识的表现形式是对事物的兴趣和好奇心。因此,教师在课堂教学中,要有意识的引导学生问题意识的养成。从农村小学的实际教学情况出发,结合自身教学经验,浅谈几点如何
在传统教学中,往往遵循“教材为中心、教师为中心”的原则,结果是教师教得累、学生学得苦。要想改变这种状况,合作学习是一种很有效的教学方法。从两个方面阐述怎样在小学语
广告协会是实现广告业自律的重要沟通渠道广告协会在广告监管中承担着怎样的职能呢?广告自律是广告监管中重要的组成部分,作为广告协会,我们对自己的定位主要是沟通的职能,做
中小学开展心理健康教育是创建和谐校园的软建设.现实中教师心理健康问题很多,不客忽视.本文对影响教师心理健康的外部因素、内部因素进行分析,并提出积极改善教师的心理健康
为研究白菜型冬油菜玉米黄质环氧酶(ZEP)基因在干旱胁迫下响应外源ABA的分子机制,本研究选择白菜型冬油菜陇油7号和天油4号为试验材料,分别喷施蒸馏水、ABA溶液、钨酸钠溶液