浅谈巧记英语单词

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词汇是英语的重要组成部分,我们常见的英语词汇教学有语法翻译法、直观法、情景教学法、交际教学法等。但是,英语词汇课堂教学现状不容乐观:教师的教学效率低,无法调动学生积极性。本论文通过对当前高中英语词汇教学现状的调查分析,以提高学生的英语词汇学习效率为目的,试图找到解决问题的方法。
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