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新闻类文本是目前高中阅读教学中一种重要文体,加强对新闻类文本阅读教学设计,不仅能够提高学生的阅读理解素养,还能够在写作方面给予学生启发。目前在高中语文阅读教学中,教师对新闻类文本缺乏重视,影响了学生阅读能力的培养。基于此,本文从新闻类文本特点入手,结合高中教学实践探究相应的阅读教学策略。
高中语文新闻类文本阅读教学的策略研究
【摘 要】
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新闻类文本是目前高中阅读教学中一种重要文体,加强对新闻类文本阅读教学设计,不仅能够提高学生的阅读理解素养,还能够在写作方面给予学生启发。目前在高中语文阅读教学中,教
【机 构】
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河北遵化市第一中学
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年2期
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