【摘 要】
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【正】 多元智能理论是美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授、心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gard-ner)所提出,在我国的基础教育界被广泛研究和实践。加德纳指
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【正】 多元智能理论是美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授、心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gard-ner)所提出,在我国的基础教育界被广泛研究和实践。加德纳指出,人类具有语言智能、逻辑——数学智能、空间智能、身体—运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能、存在智能等多种智能。英语课是高中的必修课程,探讨多元智能理论在高中英语课中的运用具有现实意义。2003年4月,教育部印发了《普通高中
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