【摘 要】
:
本文从发展目标、教育模式、课程设置与教材建设、生源问题、毕业生就业问题等诸多方面对特殊教育学校目前职业教育现状进行了分析,并针对现状提出了一系列调整对策。
论文部分内容阅读
本文从发展目标、教育模式、课程设置与教材建设、生源问题、毕业生就业问题等诸多方面对特殊教育学校目前职业教育现状进行了分析,并针对现状提出了一系列调整对策。
其他文献
近年来,中国与中亚地区国家经济贸易合作发展迅速,特别是在能源合作领域备受关注,丝绸之路新经济带的建设为中国与中亚国家能源合作提供了前所未有的机遇。然而,中国与中亚国
<正>餐饮业向来都是热门的创业领域。“土家烧饼”、“巴比馒头”等品牌的出现,更使人相信在餐饮业,“小南国“、“美林阁”这样的大饭店能赚钱,烧饼店、奶茶铺之类的“小餐
在人口老龄化日趋严峻、经济体制转轨和社会转型的背景下,社区居家养老兼具了家庭养老和机构养老的优势,符合未来养老产业的发展要求。但是包括社区居家养老服务模式在内,我
在孤儿学生的德育工作中,教师要改变传统僵化的德育模式,针对孤儿学生实际,探究德育工作新途径,讲求德育工作新技巧——抓住时机,注意分寸;事实教育,以理服人;语言朴实,情真
秦安新发现一通"诸邑子石铭",通过与秦州地区有纪年造像碑的比较,判定其应开凿于北周保定至建德三年间(561—574)。该碑为邑社造像碑,反映了这一地区的邑社组织情况,权、吕、仵等
<正> 黔东南侗族民居,是全木结构穿斗式的“干阑”建筑,由于木楼层层出挑,一般都有“吊廊”与“吊厢”,故侗族民居亦可称“吊脚楼”。 “吊脚楼”源于中国南方建筑的“巢居”
【摘要】在小学数学教学中,从设计多样化问题、培养表达能力和动手操作能力三个方面培养和发展学生的思维能力。 【关键词】小学数学 思维能力 语言训练 操作训练 数学教学活动是培养和发展学生思维能力的过程。而小学阶段正是培养学生逻辑思维和抽象思维的黄金时期。在多年的教学实践中,笔者深刻地体会到:重视和加强多样化问题方式的设计与训练,重视和加强学生的语言训练和操作活动,就能把学生的单向思维活动转变为全
中巴经济走廊的示范和带动作用明显,中巴政治、经济、文化等方面交流进一步加强,双方在对方在外交战略中位置愈发突出。本文通过对中巴建交以来(1951-2018)中国大陆对巴基斯
港口经济有着典型的外向型经济的特点,临港产业的建设与积聚可以实现港口与区域经济的互动协调发展。文章首先对港口及港口经济的相关概念进行阐述,强调临港产业建设与区域经
背景和目的尖锐湿疣(condyloma acuminatum,CA)是皮肤科临床常见的性传播疾病(sexually transmitted diseases,STD),本病是由人乳头瘤病毒(human papilloma virus,HPV)感染引