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数学问题的提出有利于学生理解和解决问题,教师在教学中应重视培养学生提出问题的能力。笔者通过对某农村小学学生数学提问能力的现状调查与分析,提出提高小学生数学问题提出能力的对策。
探析农村小学生提问能力的影响因素及其策略
【摘 要】
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数学问题的提出有利于学生理解和解决问题,教师在教学中应重视培养学生提出问题的能力。笔者通过对某农村小学学生数学提问能力的现状调查与分析,提出提高小学生数学问题提出能力的对策。
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县新河中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年29期
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