【摘 要】
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区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以满足幼儿快乐为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动
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区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以满足幼儿快乐为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中,教师应学会读懂儿童,运用多元智能的理论分析评价其发展,并且通过环境创设不断
Regional activities are an important form of independent activity for young children. It is to meet the children’s happiness for the purpose, to operate, play with the path of autonomous learning activities. It is a unique way for young children to actively seek solutions to problems, and their motivation for motivation is governed by internal motivation. Regional activities fully embody the characteristics of children’s physical and mental development, to meet the needs of children’s activities and games, and to better promote the children naturally, freely, happily and healthy growth, to achieve “playing middle school” and “doing secondary school.” In the regional activities, teachers should learn to understand children, apply the theory of multiple intelligence to evaluate their development, and create through the environment
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近些年来，梦特别多，大都是十分遥远的记忆。在那些清晰而遥远的记忆里，天空是蓝色的，大地是绿色的，一片柔和的绿蓝使生命得以舒展…… 麦浪，这种绿色的波浪，只有细微的沙沙声，是麦叶和麦叶相互碰撞;有阵阵野花的香味，却看不见花在什么地方;听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，她像箭也似的从麦垄间直插穹窿，飞鸣欢唱过一阵之后，又像箭也似的射入麦浪之间。人平躺着，躺在这绿色的巨床上，是醒着，是睡着
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组建一座村庄其实很简单。 只需一二瓦房，三四薄土，五六树林，七八牛羊。 最多，再添九十鸟声。 可是那时候，我没有听到过鸟声，我只听见麻雀、鸦雀、毛盖雀、大娘点、黄冻儿……它们一直在为什么而争吵，叽叽喳喳的。 我没有听到鸟声。 我听到鸟声时是在深夜。这是我有生以来第一次在半夜里醒来。仿佛就在我的屋外，又仿佛在青木深深的树林里。仿佛一只，又仿佛若干只。我不知道是什么鸟叫的，它披着夜色的衣服，
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“我说，”有一天海狸爷爷来作客时说，“查利要长成大人啦。” “是啊，”查利的爸爸说，“他过来了。” 爷爷朝查利笑，从内衣口袋里掏出一枚两角五分的辅币。 “你长大了要做什么，查利？”爷爷问。 “我要做个流浪汉。”查利回答。 “流浪汉！”爸爸、妈妈惊讶道。 “流浪汉！”爷爷惊讶道，并把钱收回内衣口袋里。 “是的，”查利说，“我要做个流浪汉。” “这话听着可叫人意外了，”爸爸说，“你爷爷
党的十八大是我们党在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会.在中国共产党的发展史上,具有极其重要的意义,在当今国际、国内引起了广泛的关注与共鸣.
露天煤田开发条件的综合评价为露天煤田的合理开发和利用提供科学的决策依据。本文应用层次分析法建立了露天煤田开发条件的综合评价模型,并运用该模型对七个露天煤田进行了
目的：研究艾灸足三里、关元穴对小鼠巨噬细胞、T细胞及 B细胞的免疫功能状态的影响，来探讨艾灸提高免疫功能的机制。 方法：根据随机对照的原则，按随机数字表将80只昆明种小鼠