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主题教学以其统整性、开放性,以及对学生认知特点的尊重,成为小学语文教学改变现状、适应课程改革的新选择。主题教学,要想充分发挥其在小学语文教学中的应有作用,都必须善立主题,合理定位,精选内容,巧设程序。
单元教材打包,凸显阅读主题教学
【摘 要】
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主题教学以其统整性、开放性,以及对学生认知特点的尊重,成为小学语文教学改变现状、适应课程改革的新选择。主题教学,要想充分发挥其在小学语文教学中的应有作用,都必须善立
【机 构】
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宁波市奉化龙津实验学校,浙江宁波315500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年22期
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