论文部分内容阅读
传统的教育教学往往注重知识的传播。忽视学生学习的积极性、主动性。教育教学方式单一。“满堂灌”“满堂问”的模式往往忽略了对学生所学课程兴趣的开发。这些教育教学手段和方法.由于缺乏师生之间平等的交流.难以激发学生的兴趣.因而学生对学习知识的兴趣不浓。教师为了完成教学任务.只有采取“填鸭式”“满堂灌”等教学方式,学生兴趣不浓,不与教师密切配合,导致教学效率不高.学生的技能技巧难以形成。