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高等医学专科学校主要是为医院培养技能型人才，为了提高学生实践动手能力，笔者所在学校妇产科教研室采取多种形式授课，如将操作技能强的许多教学内容转移到了实训中心上课，一边观看模型演示，一边讲解，再结合看多媒体视频操作动画及学生自主动手练习等多种途径，大大提高了学生操作技能，提高了教学效果。
多元法在妇产科教学实践中的应用
【摘 要】
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高等医学专科学校主要是为医院培养技能型人才，为了提高学生实践动手能力，笔者所在学校妇产科教研室采取多种形式授课，如将操作技能强的许多教学内容转移到了实训中心上课，一边观
【机 构】
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湖南省益阳医学高等专科学校
【出 处】
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中国医学创新
【发表日期】
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2009年24期
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