初中数学教师课堂提问有效性探索

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人才强国、科教兴国战略的实施为教育领域提出了更高层次的要求.由此,学生和教师之间想法的交流,意见的交换就显得极为重要.加强师生交流的方法固然不计其数.然而,这其中占据举足轻重地位的莫过于课堂提问.初中是学生学习生涯中的重要阶段,起着衔接作用.在这个阶段中,老师的引领作用可见一斑,既要调动学生的积极性,又不能剥夺学生独立思考的机会.解决所有问题的重中之重就在于设置有效的课堂提问,同时有效的课堂提问也将使学生受益匪浅,甚至影响其一生的思维方式.
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